เลือกภาษา
อเมริกา
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
ยุโรป
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
เอเชียและแปซิฟิก
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
ตะวันออกกลางและแอฟริกา
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

GCMS Sales Strategy

Updated for FY 2023

GCMS Sales Strategy GCMS Sales Strategy GCMS Sales Strategy SAP Marketing
ฟรี เริ่มเลยตอนนี้!

คุณจะได้เรียนรู้อะไร?

*NEW* GCMS-TQ RX
GCMS-TQ RX Sales Training
lock

20260819

เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 1:31:39
GCMS-QP2050
GCMS-QP2050 Product Introduction
lock

240411

เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 15:10
(1) GCMS-QP2050 Sales Strategy
lock

240411

เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 32:17
(2) GCMS-QP2050 Key Selling Features
lock

240411

เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 21:29
(3) LabSolutions GCMS FL
lock

240411

เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 20:46
(4) Ordering Guide and Support Materials
lock

240411

เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 15:55
Know Our GCMS
GCMS Principles
lock

210609

เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 5:09
GCMS for Routine Workflow
lock

210609

เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 22:52
GCMS for Discovery Workflow
lock

210609

เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 14:04
What's Next After Helium?
lock

How to conserve He? How to switch to H2 or N2? 

H2 or N2 carrier gas for GCMS - CCK 220929 for HSA

เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 28:49
*NEW* AART vs RTL
lock

AART vs RTL Recording-20240829_123420-Meeting Recording

เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 21:56
*NEW* Dynamic Range vs Linearity
lock

Linear Range Recording-20240909_124542-Meeting Recording

เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 20:45
Unique Selling Points
Innovative CI for Discovery Workflow
lock

200429

เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 22:41
Polymode Ionization Sales Strategy
lock

201202

เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 17:16
How to Use the Shimadzu Smart IS
lock
เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ
Our GCMS Solutions in Various Industries
Adv - Food Safety Strategies
lock

Jac 200715

เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 30:45
GCMS-TQ for EtO in Food Matrices
lock

Ethylene Oxide and 2-ChloroEthanol Recording Edited Jac 221011

เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 42:31
Adv - Pharma Strategies
lock

Jac 200715

เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 41:10
Adv - Forensics Strategies
lock

Jac 200522

เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 45:37
Adv - F&F Sales Strategies
lock

Jac 220331

เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 17:14
Software
LabSol GCMS (DB/CS)
lock

Jac 220801

เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 24:43
*NEW* Understanding GCMS Data Analysis Software
lock

Understanding GCMS data analysis software_1

เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 28:52
Analyzer Pro_Introduction
lock

2023-09-24 21-00-16 Analyzer Pro_1

เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 13:48
AnalyzerPro XD Operation Demonstration by SpectralWorks_Q&A
lock

20231004

เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 6:52
AnalyzerPro XD - Basic Operational Training
lock

Uploaded 2026.02.24

เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 00:00
*NEW* LabSolutions Insight Explore GCMS
lock

251026

เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 12:14

เกี่ยวกับคอร์ส

Learn the selling features of our GCMS, then how we use them in fights against competitors. 

Remember: in selling GCMS, application is the key!

ข้อมูลเพิ่มเติม

เกี่ยวกับครู

Jackie

Ex-Assistant Product Manager (GC & GCMS)

Jackie obtained his PhD in Analytical Chemistry from the National University of Singapore, He has garnered over 10 years of research, training, and facilitation experience. Jackie meets scientists from various industries to share technical knowledge and collect feedback, understanding their problems and helping them find well-suited solutions in GC-related analyses.

Chua Chun Kiang (Dr CCK)

Senior Product Specialist (GCMS)

Dr CCK is a Senior Product Specialist for the GCMS product line in Shimadzu Asia Pacific. He obtained his PhD from the Nanyang Technological University in Singapore in 2013 and has a diverse range of experience in analytical and chemical sciences research. Prior to joining Shimadzu, he ventured into the vibrant Singapore tech startup scene. He is now focused on developing hi-fi applications for GCMS in Shimadzu.

SAP Marketing

Learn online with SAP Marketing Team